လူငယ္ေတြအတြက္ လူႀကီးေတြရဲ႕ပႏၷက္ – ၇

အရင္တစ္ပတ္က အတတ္ပညာ၊ အသိပညာတစ္ခု ခုကုိ ဆည္းပူးလိုတဲ့ လူငယ္ေတြဟာ အဂၤလိပ္ဘာသာ စကားကတစ္ဆင့္ အဲဒီ ပညာကို ေလ့လာရင္ ပိုၿပီးလြယ္ကူ ႏုိင္ေၾကာင္း ေရးခဲ့ပါတယ္။ ဒီကေန႕ ဆယ္တန္းေအာင္ အေဝးသင္ေက်ာင္းသား လူငယ္ေတြဟာ အဂၤလိပ္စာေပဖတ္႐ႈသူ အလြန္နည္းၾကတယ္။ အဂၤလိပ္စာေပဖတ္႐ႈမႈ ဘာေၾကာင့္ နည္းသလဲဆိုတာကုိ စူးစမ္းၾကည့္ လိုက္ေတာ့ေကာင္းေကာင္း မဖတ္တတ္ၾကလို႕ပါပဲ။ သူတို႕တစ္ေတြဟာ (ငါစူးစမ္းမိသေလာက္) အဂၤလိပ္စာဖတ္ဖို႕ကုိလည္း မဝံ့မရဲ ျဖစ္ေနၾကတယ္။ အဂၤလိပ္စာကုိ ဖတ္တတ္သလို လို အီေယာင္ဝိုးဝါးနဲ႕ လမ္းခုလတ္မွာ ေယာင္ေပေပ ျဖစ္ေနၾကတာေတြမ်ား တယ္။ ဘာေၾကာင့္ ဒီလိုျဖစ္လာရသ လဲဆိုတာကို စဥ္းစားၾကည့္မိတယ္။ ငါ့အေတြ႕အႀကံဳအရ မွန္းဆမိတာက သူတို႕ အဂၤလိပ္စာ သင္ယူခဲ့တာက စာေမးပြဲ ေျဖႏုိင္႐ံု၊ ဆရာေမးရင္ ျပန္ေျပာတတ္႐ံုေလာက္ကို ပဲ အာ႐ံုျပဳ မွတ္သားခဲ့ၾကတာ ျဖစ္ေနတယ္။

လူငယ္ေတြအတြက္ လူႀကီးေတြရဲ႕ပႏၷက္ – ၆

အရင္တစ္ပတ္က ႏုိင္ငံျခားဘာသာစာေပ စကားတစ္ခုကုိ ေလ့လာသင္ယူျခင္းနဲ႕ ပန္းတိုင္ရည္မွန္း ခ်က္အေၾကာင္းကို ေရးခဲ့ပါ တယ္။ ထမင္းစား၊ ေရေသာက္ ေျပာတတ္႐ံု၊ ဆက္သြယ္ေရးပစၥည္းတစ္ခုအျဖစ္ အသံုးခ်႐ံု ေလာက္ကုိသာလွ်င္ မရည္မွန္းဘဲ အသိပညာ၊ အတတ္ ပညာတစ္ခုကုိ ရသည္ထိေအာင္ ႀကိဳးပမ္းသင့္ေၾကာင္းကို လည္း ေရးခဲ့ပါတယ္။

လူငယ္ေတြအတြက္ လူႀကီးေတြရဲ႕ပႏၷက္ – ၅

အရင္တစ္ပတ္က ပညာရပ္အသစ္ အသစ္ေတြ ကို ေလ့လာရမယ္။ ကုိယ္စိတ္ဝင္စားရာ ဘာသာရပ္ကုိ စာဖတ္ျခင္း၊ ကြၽမ္းက်င္ သူမ်ားထံ ခ်ဥ္းကပ္ဆည္းပူးျခင္းအားျဖင့္ ေလ့လာသင္ယူ ရမယ္ဆိုတဲ့အေၾကာင္းကို  ေရး သားခဲ့ပါတယ္။
ဒီေနရာမွာ ဒီကေန႕ လူငယ္ေတြရဲ႕ ႀကိဳးပမ္း ေလ့လာေနမႈကုိ သတိထားေနမိတာေၾကာင့္ ေျပာလုိက္ ရဦးမယ္။ ကုိရီးယားဘာသာစကား၊ ဂ်ပန္ဘာသာစကား စသည္အားျဖင့္ သင္ၾကားေလ့ လာေန တာကုိ ေတြ႕ရပါ တယ္။ အဲဒီလုိ ႏုိင္ငံျခားဘာသာစကားေတြ ေလ့လာ သင္ယူေနတာဟာ အလြန္ေကာင္းတဲ့ လကၡဏာပါပဲ။ သုိ႕ေသာ္ ဘာသာစကား ဆုိတာဟာ ပညာရပ္တစ္ခု မဟုတ္ဘူးဆိုတာကုိေတာ့ သတိျပဳသင့္တယ္။

လူငယ္ေတြအတြက္ လူႀကီးေတြရဲ႕ပႏၷက္-၄

အရင္တစ္ပတ္ကေနာင္ဆယ္ႏွစ္ၾကာတဲ့အခါမွာေပၚေပါက္လာမယ့္ေက်ာင္းသားလူငယ္ေတြရဲ႕ အရည္အေသြးကုိ ဒီကေန႕ေက်ာင္း သားဘြဲ႕ရေတြက မမီႏုိင္ေတာ့ ဘူးလို႕ ေရးခဲ့တယ္။ အဲဒီေဟာကိန္းကုိ ထုတ္ခဲ့တာက ထင္ရာျမင္ရာ ရမ္းသမ္းၿပီး ေျပာခဲ့တာ မဟုတ္ ပါဘူး။ ဒီက ေန႕ အစုိးရပညာေရးဌာန တာဝန္ရွိသူမ်ားရဲ႕ လုပ္ေဆာင္ ခ်က္ေတြကို ၾကည့္ၿပီး ေသခ်ာေပါက္ ထုတ္လိုက္တဲ့ ေဟာ ကိန္းေတြ ျဖစ္ပါတယ္။

လူငယ္ေတြအတြက္ လူႀကီးေတြရဲ႕ပႏၷက္-၃

အရင္အပတ္က ေဆာင္းပါးေတြမွာ ေနာက္ဆယ္ႏွစ္ ၾကာကာလ မ်ဳိးဆက္သစ္ေတြဟာ မင္းတို႕တစ္ေတြထက္ ပညာအရည္အခ်င္း၊ ဘာသာရပ္အသီးသီးမွာသာလြန္ေနလိမ့္မယ္လို႕ ငါတြက္ခ်က္ေဟာကိန္းထုတ္ခဲ့ပါတယ္။ ဒါျဖင့္ မင္းတို႕ဘာလုပ္ၾကမလဲ။ ဒီအတုိင္းပဲ ထုိင္ေနၾကေတာ့မွာလား။ ေနာက္တက္လာတဲ့ ကေလးေတြက မင္းတို႕ကုိ အဆင့္ေက်ာ္ၿပီး တာဝန္ယူႏုိင္တဲ့ စြမ္းရည္ေတြတရိပ္ရိပ္ တက္လာတာကုိ ဒီအတုိင္းပဲ တေမာ့ေမာ့ ၾကည့္ေနၾက ေတာ့မွာလား။ ဒါေတြကုိ မင္းတုိ႕ စဥ္းစားၾက ရေတာ့မယ္။

လူငယ္ေတြအတြက္ လူႀကီးေတြရဲ႕ပႏၷက္ – ၂

အရင္တစ္ပတ္က ”ဘဝ” တစ္ခုအတြက္ က်န္း မာေရးနဲ႕ ပညာေရးဟာ အေရးအႀကီးဆံုးပဲလုိ႕ ေရးခဲ့ တယ္။ ဒါေၾကာင့္ မိသားစု တစ္စုဟာ ကေလးတစ္ေယာက္ ေမြးဖြားလို႕ ဘဝကို စလိုက္ၿပီဆိုရင္ မိဘႏွစ္ပါးက သူရဲ႕ က်န္းမာေရးနဲ႕ ပညာေရးကုိ ဦးစားေပး ၿပီး ေျမေတာင္ ေျမႇာက္ဖို႕ အားထုတ္ေလ့ရွိၾကတယ္။

လူငယ္ေတြအတြက္ လူႀကီးေတြရဲ႕ပႏၷက္

လူငယ္ေတြအတြက္ လူႀကီးေတြရဲ႕ပႏၷက္ဆိုတဲ့ ေခါင္းစဥ္ကို မင္းတို႕ မွတ္မွတ္သားသား ဖတ္လိုက္ေစခ်င္ ပါတယ္။ ငါ့အသက္ ၈၆ ႏွစ္ ရွိပါၿပီ။ ဒုတိယကမၻာစစ္ႀကီး ကုိလည္း မီလိုက္တယ္။ ဘီအုိင္ေအ၊ ဘီဒီေအ၊ ဘီပီအက္ဖ္ ဆိုတာေတြကုိလည္း မီလိုက္တယ္။ အဲဒီလုိ ဒီေန႕ထိ ႀကံဳ ခဲ့သမွ်ေခတ္ေတြထဲမွာ လြတ္လပ္ေရးရတဲ့ ေခတ္ေတာင္မွ (ကုန္ကုန္ေျပာလုိက္မယ္) လြတ္လပ္ေရးေန႕ေတာင္ မွ ဒီ ေခတ္ေလာက္ အလြန္တရာ အားတက္စရာေကာင္းတယ္ လို႕ ငါမထင္မိပါဘူး။ မင္းတို႕ ကုသိုလ္၊ ငါတုိ႕လုိ သက္ ႀကီးရြယ္ အိုေတြရဲ႕ ကုသုိလ္ေၾကာင့္ မဂၤလာေခတ္သစ္နိ ဒါန္းကုိ ႀကံဳလာၾကရျခင္းျဖစ္တယ္။

ကေလးကဗ်ာ – ၂

ကေလးကဗ်ာစာအုပ္ေတြ ဘာေၾကာင့္ အေရာင္းထိုင္းလာတာလဲဆိုတာကုိ စဥ္းစားၾကည့္မိတယ္။ ကဗ်ာဆိုတာ ပဓာနအားျဖင့္ ရြတ္ဆုိဖုိ႕ျဖစ္တယ္။ ဒီေတာ့ ကေလးေတြ ရြတ္ဆိုဖို႕ကဗ်ာေတြကုိ သင္ၾကားေပးတဲ့ ဌာန ရွိရလိမ့္မယ္။ ကေလးေတြဟာ ကဗ်ာရြတ္ ဆိုရတာကုိ ႀကိဳက္ၾကပါတယ္။ သုိ႕ေသာ္ သူတို႕တစ္ေတြကို စည္းမွန္၊ ဝါးမွန္ ကဗ်ာရြတ္သံ သင္ၾကားေပးတဲ့ဌာန မရွိဘဲျဖစ္ေန တယ္။
ကေလးအသက္အရြယ္နဲ႕ စဥ္းစားၾကည့္လုိက္ ရင္ ကဗ်ာရြတ္သံ၊ ဖတ္သံကို သူတို႕ႏွစ္သက္ၾကပါတယ္။ သုိ႕ေသာ္လည္း ႏွစ္ႏွစ္၊ သံုးႏွစ္ေလာက္ရွိလာတဲ့အခါမွာ ပံုျပင္ေတြကုိ ပုိၿပီးႏွစ္သက္လာၾကတယ္။

ကေလးကဗ်ာ – ၁

လြန္ခဲ့တဲ့ ၃၊ ၄ ရက္က ရန္ေအာင္စာေပတိုက္က သူတို႔ထုတ္ေဝတဲ့စာအုပ္သံုး၊ ေလးအုပ္နဲ႕အတူ စာေလးတစ္ေစာင္ပါလာပါတယ္။ ဖတ္ၾကည့္လုိက္ေတာ့ ကဗ်ာဆရာ ေမာင္ယဥ္မွဴးရဲ႕စာေလး ျဖစ္ေနတယ္။ ေမာင္ယဥ္မွဴးဆိုတဲ့ ကေလာင္နာမည္ကုိ ဒီေခတ္လူ ငယ္ေတြအဖို႕မွာ နားစိမ္းေကာင္း စိမ္းေနလိမ့္မယ္။ ဒါေပမယ့္ သူတုိ႕ ကေလာင္ေတြက ငါတို႕ထက္ ေရွးက် တယ္။ စာေပေလာက ထဲကုိဝင္တာ တို႕မ်ားထက္ေစာေသးတယ္ဆိုပါေတာ့။ စာထဲမွာပါလာတဲ့ ပဓာနအခ်က္ကေတာ့ သူေရးတဲ့ ေမာင္ေရခဲ၊ မေရႊဖဲ ကေလးကဗ်ာ မ်ား စာအုပ္ေလးကုိ ရန္ေအာင္စာေပတိုက္က ထုတ္ေဝျဖန္႕ခ်ိလိုက္တယ္။ ဝယ္တဲ့သူမရွိဘူး။ ကေလး ကဗ်ာကို မူႀကိဳကေလးေတြကေတာင္ ခ်စ္ခ်စ္ခင္ခင္ ေအာ္ကာ၊ ဟစ္ကာ ရြတ္ဆိုေလ့မရွိၾကေတာ့ဘူး။ ဆရာ ဦးေအာင္သင္း ဒီအေၾကာင္းေတြ ကို စာမေရးခ်င္ေတာ့ဘူး လား။ ကေလးကဗ်ာဘက္ကုိ လွည့္မၾကည့္ေတာ့ဘူးလား ရယ္လို႕ ငါ့ကို ငိုသံပါႀကီးနဲ႕ တုိင္တည္လိုက္ တဲ့စကားပါပဲ။

ခ်စ္စရာေကာင္းတဲ့ လူငယ္ေတြ -၅

ခ်စ္စရာေကာင္းတဲ့ လူငယ္ေတြအေၾကာင္းကုိ ေရးလာ ခဲ့တာ ၅ ပတ္ ရွိသြားၿပီ။ ငါေတြ႕ရတဲ့၊ ႀကံဳရတဲ့ လူငယ္ ေတြဟာ တကယ့္ကို ခ်စ္စရာမေကာင္းေပဘူးလား။ ငါ့ကုိ ေငြေၾကးဝတၴဳပစၥည္းေတြနဲ႕ လာၿပီးကန္ေတာ့တာထက္ ဝမ္းသာတာ၊ေက်းဇူးတင္တာလည္း အမွန္ပါပဲ။ ဒါေပမယ့္ ငါေျပာလုိက္၊ ဆုိလိုက္၊ သတိေပးလိုက္တဲ့ စကားေတြ ေၾကာင့္ သူတို႕မွာ ဘဝအသိအျမင္၊ ေလာက အသိ အျမင္ ေျပာင္းလဲၿပီး တိုးတက္ႀကီးျမင့္လာရတဲ့အေၾကာင္းၾကားရတာေတြကေတာ့ ငါ့မွာနားဝင္ခ်ဳိမိတာအမွန္ပါပဲ။ ဒီလိုအျဖစ္ မ်ဳိးေတြ ကုိ ႀကံဳရ၊ ေတြ႔ရတာ မၾကာခဏဆိုပါစုိ႔။ အိမ္ကုိ ကုိယ္တိုင္လာေရာက္ၿပီး စကားလက္ေဆာင္၊ ပစၥည္းလက္ေဆာင္ ကန္ေတာ့ၾက တာေတြလည္း ရွိသလို၊ တယ္လီဖုန္းနဲ႕ ရပ္ေဝးက စကားလက္ေဆာင္ ကန္ေတာ့ ၾကတာေတြလည္း အမ်ားႀကီးပါပဲ။
အခုလည္း အားလံုးေသာ လူငယ္ေတြကို စကားလက္ ေဆာင္ ေပးလုိက္ခ်င္ပါေသးတယ္။